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青海新聞網·大美青海客戶端訊 “家事國事天下事，讓人民過上幸福生活是頭等大事。”聽完政府工作報告，來自基層的代表心潮澎湃，備受鼓舞，代表們說著身邊的變化，分享著幸福生活的點點滴滴。
省人大代表阿依相克麗
依托“互聯網+”推銷特產
阿依相克麗是一名來自海西蒙古族藏族自治州柴旦鎮馬海村的基層代表。說起村里的變化，阿依相克麗深有感觸。她說，馬海村是哈薩克族純牧業村，這幾年村容村貌變化最大，村道全部硬化到家門口，污水管網、供熱、自來水、水廁進入每家每戶，家家門口停著嶄新的小轎車、皮卡車、農用車，籃球場上健身器材一應俱全，住房整齊劃一、寬敞明亮。牧民的生活一天比一天好。
阿依相克麗說到了“安”在她家的郵政快遞驛站。“牧民享受著互聯網帶來的便利，男女老少都學會了網上購物，這也讓我有了新的打算，就是讓我們村的有機農畜產品乘上‘網絡快車’走到更遠的地方。”年輕的阿依相克麗還有許多金點子。
“隨著馬海村知名度不斷提升，今年，我還想依托海西的多條旅游線路，帶領牧民參加技能培訓，掌握一門技術，靠技能實現增收。”阿依相克麗說。
省人大代表祁儒祾
打造群眾家門口的好學校
祁儒祾是湟源縣大華中心學校校長，是一名來自農村學校的教育工作者。政府工作報告中提到，要統籌“雙減”和教育教學質量提升。祁儒祾對此深有感觸。她說，這兩年，學校在減負提質方面下了很多功夫，以高效課堂為載體，抓教學常規、抓教師教研、抓學生評價、抓五育融合、抓家校合作、抓閱讀、抓活動，形成了教師全員育人、學生全面發展、家長鼎力支持的良好局面，學校教學質量迅速攀升。
“大思政課”建設中，學校以思政課堂、活動陣地、學科融合為三個突破口，狠抓思政一體化建設，使學生的精神面貌、學校的校風、教師的教風得到轉變，學校辦學聲譽越來越好。
“這兩年有一個很明顯的現象，就是從城鎮返流的學生越來越多。家門口的好學校得到了當地群眾的好評。”祁儒祾說。